Der Beginn der Schulzeit ist für Schüler*innen ein bedeutsamer Übergang in ein neues System - mit neuen Anforderungen, Erwartungen und Regeln. Manche Kinder müssen angemessenes Handeln erst erlernen. Für die Lehrkräfte stellt das eine Herausforderung dar. In unserem Projekt KINO- Klassenzimmer: Interaktionen in einer neuen Ordnung erforschen wir, wie Lehrkräfte und Schüler*innen schulische Ordnung wahrnehmen und im Unterrichtsalltag gemeinsam gestalten. Mit den Ergebnissen unseres Projekts möchten wir Lehrkräfte dabei unterstützen, eine kindgerechte und lösungsorientierte Unterrichtsordnung zu gestalten.
An Grundschulen begleiten wir erste Klassen für insgesamt drei Schuljahre und erfassen mittels Unterrichtsbeobachtungen und Interviews die unterrichtliche Ordnung aus interaktionistischer Perspektive.
Unterstützt und gefördert wird das Projekt von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG).
Sie erreichen uns unter projektkino@uni-wuppertal.de
Hinweis: Der Einsendeschulss für unsere Tagung Ordnung des Klassenzimmers– und ihre Störungen wurde auf den 31.01.2026 verlängert.
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